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文元教務處B > 教師專業發展評鑑網 > 書香魔法學苑 > 社群閱讀書籍調查 > 「孩子一生的閱讀計畫」天衛文化圖書有限公司,「FUN的教學」作者:方淑真 心理出版社  

社群閱讀書籍調查

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開始時間: 2010/2/28 下午 10:39
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ACADEMIC2\candy
「孩子一生的閱讀計畫」天衛文化圖書有限公司,「FUN的教學」作者:方淑真 心理出版社

「孩子一生的閱讀計畫」「FUN的教學都是92年出版的作品,當時在兒童文學已相當重視,孩子已經有許多可以選擇的讀物可以閱讀。閱讀是重要的,我想我們都相當認同,但如何才能使孩子愛閱讀,讓孩子在閱讀中學習,是我們第一線教師急著想做的。

在缺乏閱讀的環境之下成長的我,等長大才跟著孩子一起閱讀,讚嘆現在孩子的幸福,但推動閱讀的方法卻是不斷的修正,從以往讓孩子們寫下閱讀的學習單、心得感想,到現在卻發現讓孩子不怕閱讀是比什麼更重要。

孩子一生的閱讀計畫,正如名稱所談的,閱讀是一輩子的,但可以按照計畫執行當然最好不過,但我想許多事是我們無法算計好好的,書裡頭提供一些依照孩子成長與發展適合的閱讀讀物類型,當然和小學教相關的部分是我們較感興趣的,其中我挺喜歡的是他提供給我們的方法不是硬梆梆的課程設計,其中提出我也喜歡的怪招,陪孩子看電視來發現孩子的興趣,選擇適合的漫畫書….這些方法會是合各種不同學習型態的孩子,畢竟如何讓孩子願意自己將書本拿出來才是最終的目的不是嗎?我也喜歡這本書的編者,隨時摘錄一些名人佳句,所以我覺得它可以是一本有用又輕鬆的床頭書喔!

FUN的教學」是一本教學設計與成果展示的書,其中示範如何擔任引導者帶領學生進入較具思考層次的閱讀模式,但在我的經驗下來,除了要花不少時間之外,部分孩子的抗拒與家長的配合度一直是花時間做這方面引導的壓力,所以如何拿捏是我目前教學的最大考驗。

說道閱讀教學,現在許多家長已經漸漸可以認同,但是常常會發現有部分孩子無法真正靜下來閱讀,多是家長自己本身無法身體力行或無法鼓勵孩子閱讀,目前班上推動一年半,仍會有兩三個,這是較無力的地方。

好啦!美吟啦啦喳喳念一堆,原本看完書還想這兩本書如此淺顯要報告那就很無聊,看來我就這樣交差啦!

張貼時間: 2010/3/2 上午 08:21
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ACADEMIC2\sonya
和美育的家長聊到不願閱讀的問題(我女兒班上的家長),她說她兒子一年級的國語就只考七十幾分,也不喜歡看書,就算看書也只看圖片。我想當從小沒有陪讀習慣,突然要孩子看書,當然是很難的一件事。我建議她先從孩子最喜歡的領域開始,例如恐龍或甲蟲相關的書籍,如果喜歡自然就想要知道更多,自然而然就會看字。
說了一堆,其實閱讀習慣和態度的養成,應該比挑一本好書更重要。不知大家覺得如何?